Los alumnos con discapacidad visual (sin otra discapacidad) logran integrarse al aula regular y realizar la mayoría de las actividades junto con el resto de sus compañeros del grupo, siempre y cuando se le ofrezcan apoyos específicos. Los apoyos abarcan materiales específicos, personas y estrategias metodológicas y de intervención que el docente ofrece a los […]